✍️ ¿Sabías que en la Universidad Católica existen diversos documentos que ayudan a regularizar el uso de la IA?
💻Desde la Dirección de Tecnología te entregamos un resumen de cada uno de ellos para que puedas consultarlos cuando lo necesites.
Todo el contenido para la UC de la autoría de la Vicerrectoría de Inteligencia Digital (VRID)
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📋 Política de Integridad Académica
📎 Guías de recomendaciones ético pedagógicas
⛪ Encíclica Magnifica humanitas
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Este repositorio fue creado en junio del 2026. Será constantemente actualizado, a medida que vaya surgiendo nuevo material que se alinee al propósito de este sitio.
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Consultado en junio del 2026
El Marco Ético para la Integración de la IA en la UC establece que la inteligencia artificial debe estar al servicio de la dignidad humana, la justicia social y el bien común, enfatizando que la tecnología nunca debe sustituir el juicio moral ni la toma de decisiones de las personas.
Como "documento vivo" sujeto a constantes actualizaciones, su objetivo principal es potenciar la docencia, la investigación y la gestión universitaria, asegurando que el avance tecnológico no comprometa los valores éticos, la integridad académica ni la formación humana integral.
Para lograr una integración justa y segura, el marco se estructura en cinco principios operativos clave: una IA centrada en el desarrollo y la autonomía humana. El compromiso con la alfabetización digital y la evaluación crítica de sesgos y riesgos; la transparencia y responsabilidad en el uso de los sistemas; la garantía de justicia, equidad e inclusión para evitar la discriminación; y el cumplimiento estricto de la seguridad, la protección de datos y la propiedad intelectual.
Inteligencia Artificial en la formación
Consultado en junio del 2026
Este documento de la UC busca guiar el uso responsable de la IA en pregrado, postgrado y educación continua, reafirmando que la tecnología es un apoyo que no exime a las personas de su responsabilidad académica.
Centrado en el juicio crítico, establece la transparencia como una "regla de oro" donde ocultar el uso de la IA se considera una falta al Código de Honor. Asimismo, prohíbe los programas detectores de IA para calificar o sancionar por su alta tasa de falsos positivos, y define una gobernanza con revisiones anuales y apoyo pedagógico continuo.
Para el aula, otorga autonomía al docente para definir la integración de la IA en base a cuatro niveles claros: "no permitido" (desempeño estrictamente individual), "restringido" (bajo condiciones específicas), "permitido o sugerido" (como apoyo opcional) y "obligatorio" (como componente explícito del aprendizaje).
En definitiva, estos lineamientos buscan potenciar la agencia creativa y ética de los estudiantes, evitando un consumo pasivo de la tecnología y asegurando que la autonomía docente guíe el aprendizaje.
Consultado en junio del 2026
La Integridad Académica en la UC se define como el compromiso de actuar bajo seis valores esenciales: honestidad, veracidad, confianza, justicia, respeto y responsabilidad. Fomentar esta cultura ética es un esfuerzo conjunto entre directivos, docentes y estudiantes, potenciado por buenas prácticas de estudio y el uso de servicios institucionales de apoyo (como Bibliotecas para citar bien, el CARA y Salud Estudiantil) orientados a prevenir faltas por estrés o desconocimiento.
El texto tipifica claramente las infracciones graves, divididas en fraudes (como copiar o suplantar identidad), adulteración de documentos (como falsificar certificados o firmas) y plagio (usar ideas ajenas sin referenciar). Ante los dilemas éticos cotidianos, se insta al estudiantado a denunciar conductas deshonestas y a elegir la rectitud y la valentía por sobre la comodidad, garantizando así una formación profesional responsable.